Анализ на Associated Press, проекта Big Local News на Станфордския университет и професора по образование Томас Дий установи, че 240 000 ученици в 21 щата са изчезнали от училищните списъци по време на пандемията COVID-19 и никога не са се завърнали.
Това вероятно е само малка част от действителните числа, тъй като това обхваща само учениците, които не са се преместили извън щата или не са се записали за частно училище или домашно обучение.
Само в Ню Йорк повече от 132 000 ученици са напуснали държавните училища през учебните 2020-21 или 2021-22, а частните училища отбелязаха спад с около 8 000 ученици. Данните показват също, че домашното обучение се е увеличило драстично, добавяйки повече от 21 000 ученици.
Най-големият спад в записването в държавните училища е сред детските градини, учениците в 10 клас и учениците в класните стаи за специално образование, които не са разпределени в клас. Държавите, в които детската градина не е задължителна, са по-склонни да имат по-голям брой липсващи ученици, което предполага, че липсващите ученици включват и млади ученици, които са били държани вкъщи, вместо да започнат училище.
Спадът в детските градини беше тенденция, която се натрупваше в Ню Йорк в продължение на много години преди пандемията и се ускори, когато родителите отложиха детската градина за своите 5-годишни поради риска от COVID-19.
